29.03.09 - Convicção

- O que é necessário para ser eu mesma?

- Convicção

"Ser você mesmo em um mundo que está constantemente tentando fazer de você outra coisa é a maior realização."

Ralph Waldo Emerson (1803 - 1882) - filósofo, escritor e poeta estadunidense que defendia a independência do homem, a auto-suficiência, a liberdade e a capacidade de realização que cada pessoa tem em si.

28.03.09 - Persistência

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"Os pingos da chuva fazem um buraco na pedra não pela violência, mas por cair com frequência."

Titus Lucretius Carus (98-55 a.C.) - foi um poeta épico romano que escreveu De Rerum Natura (Sobre a Natureza das Coisas).

27.03.09 - Felicidade

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"Felicidade é a certeza de que a nossa vida não está se passando inutilmente."

Érico Lopes Veríssimo (1905 — 1975) - foi um dos escritores brasileiros (romancista e contista) mais populares do século XX.

NOITE

Praça Rodolfo Fernandes/Mossoró-RN/BrasilFoto: Carlos Costa

É noite nesta cidade. Milhares de pontos de luz dão um toque especial às edificações e à natureza. Todavia, são insuficientes para os que vivem à margem e em demanda de uma vida digna. Refiro-me aos desvalidos, perdidos, desabrigados esquecidos e desprezados pelo egoísmo humano. Felizmente, há sempre uma esperança: ela reside no sol, que renasce a cada dia. O astro-rei é imensamente generoso, livre de quaisquer preconceitos e nasce para todos.

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23.03.09 - Alegria

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"Deus nos dá pessoas e coisas,
para aprendermos a alegria...
Depois, retoma coisas e pessoas
para ver se já somos capazes
da alegria sozinhos...
Essa... a alegria que Ele quer."

João Guimarães Rosa (1908 — 1967) - foi um dos mais importantes escritores brasileiros de todos os tempos. Foi também médico e diplomata.
Os contos e romances escritos por João Guimarães Rosa ambientam-se quase todos no chamado sertão brasileiro. A sua obra destaca-se, sobretudo, pelas inovações de linguagem, sendo marcada pela influência de falares populares e regionais. Tudo isso, somado a sua erudição, permitiu a criação de inúmeros vocábulos a partir de arcaísmos e palavras populares, invenções e intervenções semânticas e sintáticas.

22.03.09 - Dia Mundial da Água

Hoje é o Dia Mundial da Água. Se não fosse pelo desperdício e pela má distribuição, poderíamos até comemorar esta data já que o Brasil é o grande reservatório de água do mundo. Temos o privilégio de possuir a maior reserva hidrológica do planeta. Cerca de 11, 6 % da água doce disponível estão no Brasil. Todavia, essa água é mal distribuída: 80% concentram-se na Amazônia - onde vivem apenas 5 % dos habitantes do país - e os outros 20% restantes abastecem 95% dos brasileiros. Várias cidades do Brasil convivem com oferta anual inferior a 2 milhões de litros por habitante, para uso direto e indireto.

Como quase todos os seres vivos necessitam de água doce para sua sobrevivência, se não economizarmos, a vida poderá se extinguir – uma vez que sua quantidade vem sendo reduzida diariamente.

Abaixo algumas dicas de como economizar água:

No banheiro:

Feche a torneira ao escovar os dentes e ao fazer a barba.
Não tome banhos demorados.
Mantenha a válvula de descarga do vaso sanitário sempre regulada e não use o vaso como lixeira ou cinzeiro.
Conserte os vazamentos o quanto antes.

Nas torneiras:

Não deixe a torneira pingando. Sempre que necessário, troque o "courinho". A perda por vazamento em torneiras é muito grande.

Na cozinha:

Antes de lavar pratos e panelas, remova bem os restos de comida e jogue-os no lixo.
Mantenha a torneira fechada ao ensaboar as louças.
Deixe de molho as louças com sujeira mais pesada.
Só ligue a máquina da lavar louça quando estiver cheia.

Na lavanderia:

Não fique lavando aos poucos. Deixe a roupa acumular e lave tudo de uma vez.
Mantenha a torneira fechada ao ensaboar e esfregar as roupas.
Deixe as roupas de molho para remover a sujeira mais pesada e utilize esta água para lavar o quintal.
Só ligue a máquina de lavar roupa quando estiver cheia.

No jardim, quintal e calçada:

Evite lavar o carro durante a estiagem, se necessário use um balde e pano, nunca a mangueira.
Não use a mangueira para limpar a calçada, use uma vassoura.
Prefira o uso de regador ao da mangueira para regar as plantas.

Observando a conta:

Através do acompanhamento do consumo, e da leitura regular do hidrômetro, é possível controlar o consumo.

Preste atenção na data e no valor da leitura. A leitura atual menos a leitura anterior fornece o seu consumo.

Tente manter seu consumo dentro de sua média. Um aumento no consumo pode representar a existência de vazamentos.

Consumo normal por pessoa: 4 m3 por mês. Neste exemplo, se forem 5 pessoas: 16 / 5 = 3,2 m3/pessoa.

Fique atento à data da próxima leitura. Neste dia, anote a leitura do hidrômetro. Realize leituras periódicas para acompanhar seu consumo ao longo do mês.

Se o hidrômetro for do tipo digital, leia os números em preto.

Se o hidrômetro for de ponteiros, marque os números indicados pelos 4 ponteiros pretos, da esquerda para a direita.


Fonte: http://www.pura.poli.usp.br/conta.htm
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21.03.09 - Eu tenho um sonho

Será que podemos considerar o presidente Obama
como o prenúncio da realização de parte do sonho do Pr. King?
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Hoje é o Dia Internacional contra a Discriminação Racial.

Abaixo, o fragmento de um memorável discurso, "I have a dream", no qual Martin Luther King revela o seu sonho:

“... Eu tenho um sonho que minhas quatro pequenas crianças vão um dia viver em uma nação onde elas não serão julgadas pela cor da pele, mas pelo conteúdo de seu caráter. Eu tenho um sonho hoje!...”

Martin Luther King, Jr. (1929 — 1968) - foi um pastor protestante e ativista político dos Estados Unidos. Membro da Igreja Batista, tornou-se um dos mais importantes líderes do ativismo pelos direitos civis (para negros e mulheres, principalmente) em seu país e no mundo, através de uma campanha de não-violência e de amor para com o próximo. Foi a pessoa mais jovem a receber o Prêmio Nobel da Paz, em 1964, pouco antes de seu assassinato. Seu discurso mais famoso e lembrado é "Eu Tenho Um Sonho".

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Quem vive de aparências...

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Quem vive de aparências
Finge sentimentos, virtudes e crenças,
Tornando-se escravo de si mesmo
E dessa hipocrisia elementar.

Quem vive de aparências
Oculta sofrimento, inveja, desejo e rancor,
Privando-se da espontaneidade
No ato de se relacionar.

Quem vive de aparências
Esconde-se atrás de palavras e sorrisos falsos.
E assim vivendo, abre, em sua alma, uma chaga
Que, paulatinamente, a sua emoção mais pura corroerá.


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Estrelas

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É noite em minha alma e ao meu redor.

As lágrimas e o céu nublado

Privam-me do brilho estelar.

Inesperadamente, ouço uma canção suave

Que me lembra quão maravilhoso

O mundo pode ser.

Então, arrosto, luto, não me entrego!

Uso a imaginação e acendo as estrelas

Trazendo de volta a luz para o meu viver.

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17.03.09 - Confiança

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Não podemos ser por demais crédulos, pois raramente encontramos alguém que mereça confiança sem limites.

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15.03.09 - Vida

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"Não acrescente dias a sua vida, mas vida aos seus dias!"

Harry Benjamin (1885 – 1986) - foi um sexólogo alemão radicado nos EUA. É principalmente conhecido por ser o pioneiro no trabalho com a transexualidade humana.

Poesia

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Hoje, 14 de março, os brasileiros comemoram o Dia Nacional da Poesia.

Meus parabéns a todos que nos presenteiam com seu subjetivismo poético.

Abaixo, expressei, em versos, o que vivenciei neste dia.

Chuva

Início da tarde. A chuva cai.

Enfim, a consolidação do inverno.

A natureza sorri, agradecida,

Por esta bendita água que purifica

E garante a vida nesta terra,

Inúmeras vezes, castigada pela estiagem.

O verde cobre cada pedaço de chão

Ainda não revestido pelo homem.

Graças a este líquido precioso

tudo se renova, inclusive,

A esperança das pessoas

Que sonham com uma vida mais digna

E uma profusão de dias melhores.

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13.03.09 - O tempo

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O tempo é muito lento para os que esperam,

Muito rápido para os que têm medo,

Muito longo para os que lamentam,

Muito curto para os que festejam

Mas, para os que amam, o tempo é eterno.

William Shakespeare (1564-1616) - o mais famoso dramaturgo e poeta inglês de todos os tempos. Compôs suas peças durante o reinado de Elizabeth I (1558-1603) e de James I - sucessor da rainha.

12.03.09 - Como uma onda - Lulu Santos

Esta é uma de minhas músicas preferidas. Veja só a profundidade de sua mensagem...

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Nada do que foi será
De novo do jeito
Que já foi um dia
Tudo passa
Tudo sempre passará

A vida vem em ondas
Como um mar
Num indo e vindo infinito

Tudo que se vê não é
Igual ao que a gente
Viu há um segundo
Tudo muda o tempo todo
No mundo

Não adianta fugir
Nem mentir
Pra si mesmo agora
Há tanta vida lá fora
Aqui dentro sempre
Como uma onda no mar (3x)

(Repete 1x)

Como uma onda no mar...

Eis o link para ver o clipe desta música: http://www.youtube.com/watch?v=rM4fB3UOJdk

Leveza de um sonho

Imagem: Imotions imagens - Praia

De vestido branco, expresso a paz.
Trago o cabelo revolto, à mercê do vento.
Nos pés, sandálias leves - estou quase descalça.
Lá vou eu - pela areia da praia - em tua direção.
Coração cheio de esperança, antevejo dias melhores.
Respiro o ar e purifico a alma.
Despeço-me da solidão, livrando-me de suas dores.
Recebo a alegria e trago de volta os sonhos...
Abro um sorriso, ensaio um abraço.
Agradeço a Deus pelo que sou e tenho
E me deixo envolver pela magia de ser feliz.

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A mulher

Arte: Selene

Ama, perdoa,
Ensina a amar, se doa.
Concede-nos a vida, nos alimenta,
Para nos ver crescer, os desafios enfrenta.
Com seu jeitinho, encanta
E os dissabores espanta.
Múltiplas funções exerce,
Pois sabe que o trabalho a enobrece.
E assim abre espaços a cada segundo
Contribuindo para reinventar este mundo.

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05.03.09 - Poesia

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Caro(a) visitante, eis mais uma pérola de Drummond para seu deleite.

Gastei uma hora pensando um verso

que a pena não quer escrever.

No entanto ele está cá dentro

inquieto, vivo.

Ele está cá dentro

e não quer sair.

Mas a poesia deste momento

inunda minha vida inteira.

03.03.09 - Ser

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Carlos Drummond de Andrade é um dos meus poetas preferidos porque, além de me encantar com sua poesia, me identifico com a maioria de seus ideais.
Mineiro de Itabira, nasceu em 31 de outubro de 1902 e morreu na capital carioca, no dia 17 de agosto de 1987, poucos dias após a morte de sua filha única, a cronista Maria Julieta Drummond de Andrade.
Poeta, cronista, contista e tradutor brasileiro. Sua profícua obra traduz a visão de um individualista comprometido com a realidade social.

O poema, abaixo, é um dos meus favoritos. Nele percebemos uma espécie de lamento ou frustração do poeta por não haver sido agraciado com um filho homem.

O filho que não fiz
hoje seria homem.
Ele corre na brisa,
sem carne, sem nome.

As vezes o encontro
num encontro de nuvem.
Apoia em meu ombro
seu ombro nenhum.

Interrogo meu filho,
objeto de ar:
que gruta ou concha
quedas abstrato?
Lá onde eu jazia,
responde-me o hálito,
não me percebeste,
contudo chamava-te
como ainda te chamo
(além do amor)
onde nada, tudo
aspira a criar-se.

O filho que não fiz
faz-se por si mesmo.

01.03.09 - Motivação para os estudos

Imagem disponível em: clickmensagens.com

A chegada do mês de março define, de fato, o início do ano letivo – tão desejado por uns (que já estavam ansiosos para utilizar o material escolar “novinho em folha”) e rejeitado por outros (que detestam estudar e gostariam que as férias fossem vitalícias).

Sempre na volta às aulas, pais e professores têm uma tarefa e uma preocupação em comum: motivar uma boa parte das crianças e dos adolescentes para os estudos.
Cada caso é um caso – é verdade -, mas há estratégias ou dicas que funcionam, a contento, na maioria deles:
Uma muito boa é tentar despertar a curiosidade deles sobre os assuntos a serem estudados. Estes, de preferência, devem estar relacionados ao seu cotidiano. Dificilmente, eles se sentirão desmotivados se estiverem familiarizados com o que vai ser tratado e aprofundado.
Outra dica: desde cedo, logo que alunos sejam alfabetizados, é essencial que seus cuidadores os incentivem a adquirir o hábito de leitura – dando o exemplo é mais fácil e a melhor maneira. Ler é a forma mais prática, rápida e econômica de se obter conhecimento além de ser fundamental para mantermos o cérebro em perfeito funcionamento. Engana-se quem pensa que somente o corpo precisa ser exercitado.
É interessante, também, fazer uma pausa para descanso, quando o estudante demonstrar sinais de cansaço.

Abaixo, quinze dicas da pedagoga Maria Ângela Barbato - professora da Faculdade de Educação da Pontifícia Universidade Católica (PUC/SP) – para nos ajudarem a contornar e superar os entraves iniciais do ano letivo:

1. Fale sobre a importância de aprender;

2. Se ainda tiver, mostre seus cadernos de escola;

3. Se a criança não quiser fazer a lição, converse e descubra o motivo, já que pode ser por não ter entendido a matéria;

4. Estabeleça horários para estudar em casa. É importante que a garotada tenha tempo para brincar e fazer outras atividades que goste;

5. Escolha um ambiente tranquilo, sem barulho de televisão ou rádio, por exemplo. Assim, o seu filho fica mais concentrado;

6. Se ele não entender um exercício sobre desenho geométrico, por exemplo, busque objetos que estão ao seu redor para explicar;

7. Monte teatrinhos sobre os assuntos estudados ou acrescente músicas explicativas na hora de auxiliar na lição;

8. Faça experiências para mostrar, na prática, algum assunto que tenha aprendido na escola;

9. Não fique o tempo todo ao lado da criança, para que não se habitue a fazer a lição apenas na companhia dos pais;

10. Oriente seu filho sobre onde e como pode buscar informações sobre o assunto que tem de pesquisar. Mas deixe que ele se interesse e procure pelo tema sozinho;

11. Dê preferência, na hora da pesquisa, por sites, livros ou outros materiais de fácil entendimento e voltados para crianças;

12. Alerte para que a criança não copie o conteúdo da pesquisa, mas escreva o que entendeu;

13. Se possível, leve os filhos a museus ou a outros espaços educativos, principalmente aos com opções interativas, onde possam aprender de forma diferente e divertida;

14. Não estimule a memorização dos temas estudados. Peça sempre para explicar o que entendeu;

15. Se não souber responder a uma dúvida da criança, anote e transfira a questão para a professora.

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